Unifei amplia opções de cursos de pós-graduação

Imagem: Secom/Unifei

A Universidade Federal de Itajubá (Unifei) anunciou a oferta de cursos de pós-graduação com a oferta de dois novos programas de doutorado: o Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade e o Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Matemática de Minas Gerais. A proposta do doutorado foi aprovada em setembro de 2024 e pretende formar profissionais com competências interdisciplinares e contribuir para o avanço da ciência, tecnologia e inovação em benefício da sociedade.

A coordenadora do programa, a professora Josiane Palma Lima, destacou que a criação do curso foi possível devido a fatores como a sólida formação do corpo docente, a infraestrutura de pesquisa e ensino, a articulação curricular e a maturidade científica dos pesquisadores envolvidos. O curso se destina a profissionais com mestrado em diversas áreas, especialmente nas Ciências Sociais Aplicadas, Humanidades e Engenharias, interessados em desenvolver uma visão interdisciplinar para atuação no meio acadêmico.

A proposta foi aprovada como projeto colaborativo e cinco instituições: as Universidades, Federal de Minas Gerais (UFMG) como coordenadora, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Federal de Uberlândia (UFU) e Federal de Viçosa (UFV), e a Unifei. Este curso foi planejado em 2018, como desdobramento da Rede Mineira de Matemática, com 180 docentes de oito universidades. Ela se baseia na experiência consolidada das instituições participantes, que já possui mestrado com ampla produção científica.

O público-alvo inclui egressos dos mestrados das instituições participantes, além de profissionais do estado de Minas Gerais e do exterior, especialmente da América do Sul. O curso buscará formar pesquisadores e docentes qualificados para atuar no ensino superior e no desenvolvimento de novas aplicações matemáticas em diversas áreas do conhecimento. Com esses dois novos cursos de doutorado, a Unifei fortalece sua atuação na pós-graduação e amplia suas contribuições para o avanço acadêmico e científico.